Luksian media-alan opiskelijat pääsivät keskiviikkona 24.9. poikkeukselliseen kuvaustilanteeseen. Opiskelijat kuvasivat pelastusharjoitusta Isokylän tunnelissa Salossa. Harjoituksessa simuloitiin liikenneonnettomuutta ja siitä seurannutta tulipaloa.
Opiskelijoiden tehtävänä oli dokumentoida harjoituksen tapahtumat videolle ja valokuviin. Kuvaustilanne oli vaativa. Tapahtumat etenivät nopeasti, kuvaajien piti ennakoida tilanteita eikä mitään voinut ottaa uusiksi.
Tilannetajua ei opita vain luokkahuoneessa
Aidossa toimintaympäristössä opiskelijat harjoittelivat dokumentaarista kuvausta, kuvausryhmässä työskentelyä sekä nopeasti muuttuvien tilanteiden tallentamista. Samalla piti huolehtia turvallisuudesta ja seurata tarkasti ympärillä tapahtuvaa.
– Tällainen pelastusharjoitus on ainutlaatuinen kuvaustilanne. Tapahtumat etenevät nopeasti, eikä mitään voi ottaa uusiksi. Se kehittää opiskelijoiden tilannetajua, ennakointia ja reagointikykyä tavalla, jota luokkahuoneessa on vaikea harjoitella, media-alan opettaja Kanerva Kilpelä kertoo.
Kuvauksissa syntyvällä materiaalilla on myös oikea käyttötarkoitus. Opiskelijoiden kuvaamaa materiaalia hyödynnetään Elinvoimakeskuksen ja Fintrafficin viestinnässä.
Yhteistyötä jo usean vuoden ajan
Tunneliharjoitusten kuvaamisesta on muodostunut Luksian media-alalle jo pidempään jatkunutta yhteistyötä. Opiskelijat ovat olleet kuvaamassa vastaavanlaisia harjoituksia myös vuosina 2021 ja 2024.
Toistuva yhteistyö tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden päästä mukaan vaativiin kuvaustuotantoihin ja nähdä käytännössä, millaista työskentely oikeassa asiakastuotannossa on.
Oikeita töitä jo opintojen aikana
Aidot asiakastuotannot ovat tärkeä osa media-alan opintoja Luksiassa. Niissä opiskelijat pääsevät käyttämään oppimiaan taitoja käytännössä, työskentelemään oikealle asiakkaalle ja toimimaan osana tuotantoryhmää.
Samalla syntyy materiaalia todelliseen käyttöön ja opiskelijoille arvokasta kokemusta tulevaa työelämää varten.
Isokylän tunnelin pelastusharjoituksessa kameran käyttö oli siis vain yksi osa tehtävää. Yhtä tärkeää oli osata havainnoida, ennakoida ja reagoida. Juuri silloin, kun jotain tapahtuu.
